南校相对于北校，在老镇的最南端，再南边就是农田住家。南校大门口有条土路两头分别连接两条公路，一条通往县城，一条通往市区，两条公路的出发点都是镇头的汽车站。汽车站大门开在老镇中心街道的尽头，和两条公路一起形成四通八达的态势，镇头也成了一个热闹繁忙的交通点。
我去南校报到后，不愿再住校了，几年的集体生活让我深恶痛绝，不再向往自由。我骑着一辆母亲淘汰下来的自行车，一辆女式二十六寸的，开始每天往返骑车上下学。从家里出门到停车进教室，顺利的话十七分钟，冬天下雨下雪时间长点。那段时间父亲也调回本乡，在离家两里地的村小学教课，每天回家吃饭。弟弟已经去北校住校读书，家里只有我和父母，一天三顿饭我们都在家吃。
时间真是挤出来的，我每天往返两趟学校和家里，除了上课我基本上不会留在教室，早晚自习都在家自己安排，虽然没有住校，我却更能有效利用时间。家里给我收拾出一间厨房，摆上床铺，床头支上一张吃饭的小桌子，铺上报纸，再拉一盏灯泡，我开始真正的学习。
课堂上我不再开小差，认真做笔记，上交的作业总是书写规范，养成仔细检查的习惯。课后我会自己制定书面学习计划，跟着教辅材料详细梳理每个知识点，并把书面计划挂在墙上，整理的知识点做成笔记。从早到晚，对照墙上的书面计划核对完成情况，尽量做到每天的计划都能完成，每天的学习时间都跟着计划走。我后来发现，如果向阳中学的同学何皓教会我整理，那么从南校开始我真正喜欢上整理，并且通过整理养成自学的能力和习惯，以后还会用到生活和工作的方方面面。
好的习惯坚持一两天看不出什么，一两个星期就有成绩了。我的课上作业本经常得到老师表扬，物理老师课堂上夸奖道，不仅正确而且书写工整。高中生普遍不太注意书写这样的小细节了，大家的课桌上都堆满各科的习题集和考卷，赶时间完成其中的大部分已经难得。一两个月后，各科老师都知道有个学习态度非常认真的同学，得到老师的关注会促使自己更加认真听讲，更努力学习，很快期中考试上我得到了年级前三的排名。
升入高中后，我重新取得正常排名和得奖的资格，在第一次期中考试后的全校大会上，我上台领了奖状和奖品笔记本。这是在很多年的中学生活中第一次，当然很开心，但很快就带来别的样情绪。南校有很多学生是从北校毕业升学进来的，像莉莉姐和志娟，她们熟悉和了解我的复读过程，更多的是那些面容熟悉、却不知道姓名、没有正常交往的学姐们。上台领奖让她们知道我还留在高一，以后的课间有交集时便会留意。上厕所的时候碰到，就会有低声私语，复读的经历会使人难为情，但一无所获和大家回到相同起跑线上，更会让人笑话。自此，我面对那些学姐们，只装不认识，对现在的同学也不提自己以前的经历。
丽丽就是这时的同桌，她住在镇上中桥口的卫生院里，妈妈在那里工作，有家庭宿舍。她不爱八卦，性格天真，上进。在北校的最后一个初三我们不同班，但那时我的同班同学爱云、王梅都和她认识。我们聊天通常就从初三开始。她比我小一岁，就像何皓影响了我一样，她也喜欢跟着我的习惯走。那时我们暗暗地练字，比较谁的字更好看，谁的计划完成得更好，考试成绩也你追我赶。我们相互促进相互学习，并把友谊保持到现在的锻炼身体上，经常在KEEP上给对方加油点赞。