因为疫情的原因，全国各大中学全部推迟开学，因此女儿被迫宅在家里而不能接受在校教育。虽然正月十五过后，学校组织了上网课，很多家长也非常积极，纷纷上传了孩子在网上学习的照片，表示孩子在家上了网课，但我个人认为其实效果不佳，只能算作是心理安慰吧。一则是孩子太，刚上学一年级，自制能力还太差，在没有老师的监督情况下，有时上着上着网课心思就跑到一边去了，就算家长在旁边陪也是一样，毕竟在孩子眼中，她怕的是老师而不是亲爱的爸爸妈妈其次课程是连贯的，在前面的知识点没掌握的情况下，再上后面的新课就不一定跟得上啦，如果是在学校，老师可以督促反复巩固知识点，可在家里家长就不见得有这个水平再则，我觉得脱离教材的网课，有时候家长都被弄得摸不着头脑，根本不知今要上什么内容，一来二去，耽误功夫最后，我最担心的是现在在家上网课，学得半生不熟的，怕到了学校重新上课的时候，孩子以为自己懂了，知识点也明白了，就容易产生轻视的现象，这反而不利于她的学习。
我不是不赞成上网课，而是认为低年级的学生在自制能力还不具备的情况下，上网课没有多大作用，恰恰相反，中高年级和初高中的学生我就认为没有问题，他们已经具备学习的能力，即使网课没有课堂效果好，但也能替他们挽回了不少的学习时间。因为这些原因，我一直没太督促女儿去上网课，大疫面前，保持良好心态和身体健康才是最重要的，学习的事儿，等领了课本再吧。
上个星期，班主任终于通知家长去学校领取新学期的课本，因为工作忙，所以爷爷帮忙领了回来。
下班回家后，还没来得及喘口气，第一时间拿着新课本给女儿，女儿欣喜的拿着课本，爱不释手，一页一页的翻看着。
“苗苗，前面上网课爸爸不强求，但现在课本已经到了，你要开始认真学习了啊。”
“知道了”
“你先把语文课本第一课复习下，上次你听了网课的。”
“好的”女儿答道。
女儿在书桌前坐下开始了学习，我轻轻的带上了门，开始准备晚饭去了。
洗菜、切肉、淘米蒸饭，儿她妈没回家之前，这些都是我搞定的。烟熏火燎的忙了半，炒了几盘菜，只等米饭熟就可以开饭了。
“也不知道这丫头学得怎么样？”带着疑问我轻轻的扭开了书房门。眼前的一切差点儿让我火冒三丈，苗苗站在玩具桌子前正摆弄着她的玩具。
“苗苗，你书看了啊？”我尽量压抑住火气。
女儿看我语气不太对，赶紧丢下玩具，规规矩矩的坐到桌子前，拿起书和笔。
“爸爸，这上面的我都会。”女儿声的。
“你都会？吹牛，你怎么可能会，这是刚发下来的课本。”我根本就不相信女儿的话。
“那你看我认字。”女儿来了兴致，随便翻到一页有生字的课文，用笔指着一个个的生字开始大声的念。
“首，无，爱，角，采，树，尖”
刚才还不屑的心顿时一惊，我很清楚，刚上学半学期的学生，如果没学习的话不可能熟练认识这几个生字，也许上面带着拼音呢。
我凑上前一看，晕，课文生字这块没标着拼音呢，难道真的是她认识？不行，我得考考她。
“苗苗，我找生字你来认。”我把语文书翻到最后几课，找了篇自认为她无论如何不可能认识的几个字。
“块，直，行，这个字不认识，信，喊”女儿一字一念，除了急她不会认，全都对了。
又连续抽查了几篇她连网课都没上过的课文，80以上的生字她都认识。