“原来这样啊……”
在连续提了十七个问题之后，阮小哲终于稍微了解了弗拉迪教授的想法。
不，应该说是猜到，因为弗拉迪教授的想法恐怕别人永远也无法完全理解。
对于《基础魔法战斗的反复练习》课程，虽然现在是关于水球操控部分的训练，但弗拉迪教授本质上是一个重视学生创造性尝试的人（只要这些尝试有效果）。
所以即便阮小哲召唤了水盾，踢飞了椅子，甚至召唤了骨头召唤物，教授也没有责备他。
听到这些话，阮小哲不禁有些好奇：如果下一次在生命受到威胁时他放火烧了教室，弗拉迪教授是否也会同样夸奖他呢？
“不行，那样的话，估计骷髅校长一定会杀了我。”阮小哲有些遗憾的想。
“看起来你对旋转的执着少了些。”弗拉迪教授说道。
“多亏了教授您。”阮小哲努力不让自己的声音中带上杀气。
“现在对旋转属性感兴趣是很正常的事，但不要急。旋转属性总有一天你会系统地学习到，有时候，绕道而行才是捷径。”
“……”
如果此刻是其他教授这么说，阮小哲也许会很感动。
但对于每次都拿着刀在后面逼着你走捷径的弗拉迪教授，阮小哲实在是难以感动。
“我现在已经走得够快了吧。”阮小哲心中嘟囔道。
“是的，我不会去想旋转属性，我会专注于现在学的内容。”阮小哲赶忙点点头。
“你应该能猜到的。”
“猜到什么？”
弗拉迪教授的言辞一向言简意赅，阮小哲对此早已见怪不怪。
“冷静地解读吧。”
“下次你将要挑战的训练就是它。”
“……请问您指的是什么？”
“就是你刚才所展示的东西。”
当对水球的操控力越发娴熟之后，接下来就该向下一个目标迈进了。
魔法师不能停滞不前，要不断进步和探索。
弗拉迪教授挥了挥手，周围的桌椅纷纷动了起来，似乎在威胁阮小哲。
“接下来你要学会在混乱的环境中保持专注。”
“……额。”
“所以，你刚才展示的那些可以继续用。”
“真的吗？”
阮小哲有些惊讶。
他本以为弗拉迪教授会说“为了提高熟练度，只能用水球防守”之类的话。
但教授竟然允许他用盾牌……
“当然，我也会相应地提高难度，你不要急，只需专注于眼前的任务。”
“……”
阮小哲意识到，只要他能同时使用其他魔法并控制好水球，那弗拉迪教授就不会强制限制他。
“但，能在使用其他魔法的同时控制好水球，那效果应该会更好吧。”阮小哲心想。
“那教授，如果像放弃旋转属性一样，放弃盾牌和召唤物，是否能帮助我更好的集中注意力？”阮小哲有些不确定的问道。
“不，旋转对水球的控制有直接影响，而盾牌和召唤物没有，所以你早日适应反而会好点。”
阮小哲不禁感激起了骷髅校长。
幸好他没有对弗拉迪教授提到自己在山上用火焰烧掉泥土魔像的事，如果他说了火焰的事，真不知道弗拉迪教授又会想出什么可怕的训练内容……
……