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第十三章 我学的是学习吗

距离高考还有38天。

方块现在感觉良好,除了身体有一点累,其他还好。

今天他看着书本,感觉自己好像明白了一点学习的技巧。

虽然他不怎么明白那些学霸是怎么养成,但是他反思了一下,发现了一个盲点。

那就是记忆。

方块回溯过记忆后,不得不得出的结论。

人不是生而知之的,先是通过各种感觉器官,对外界进行探测,在记录在信息储存器官,最后运用思考器官从储存器中提取特定信息,进行分析。

把提取出来的信息进行再加工,通过排列组合,类比比较等等手段,重新生成信息。

此时的信息意义涵量大,呈现出特殊的结构,再重新储存回去。

而此时信息检索功能很重要,因为人无时无刻不在记录学习。

日积月累下来,形成了惊人的记忆量,想要搜索需要的信息要花点时间。

如果是年代久远或者印象不深刻的信息,搜索起来的困难更大。

你连这些基础知识都记不在,还想进行深入思考研究问题,完全就是靠运气,看你能不能能不能记起来。

比如光电效应之类的,不知道为什么有很多人就是记不住。

而数学也是需要记忆的,比如二级公式,定义,原理,证明方式等等。

当然方块是不可能自己总结出来的,如果可以,也不会坐在这里了。

而这就凸显出记忆的重要性,承认自己天赋不行脑子转不过弯来,没什么。

只有把老课本上的,老师讲的内容记住,在实际的解题过程中进一步加深印象。

让自己记的更加深刻,才算学到自己的信息储存器中。

在这过程中,还会随着时间的流逝,印象会慢慢淡化,遗忘,封存。