管雨晴忍不住笑笑，来之前还有别的老师嘱咐她一定要小心，说这帮孩子皮得很，很不好管教，可是在她看来，这帮孩子却很可爱，小孩子嘛，还是要有朝气得好，要是一个个都乖乖巧巧死气沉沉的，那就要命了。
只是当所有的孩子都兴奋地双眼发亮时，唯有秦晴一个人乖乖巧巧地坐着，并不看她，反而摊开一本书看着，她突然就觉得有些难受起来。
她希望看到一个有活力的小姑娘，哪怕她顶撞老师，不听话，也总比现在这般乖巧，在热闹的气氛下安安静静看书得好。
这给她的感觉，就好像是谁剪掉了她的小孩天性，让她变得格外懂事。
明明之前，宋绒绒还告诉她，小秦晴很聪明，也很顽劣，那才是一个小孩子应该有的样子啊。还是说，她有心事？之前她说的话，依旧在影响小秦晴吗？
班主任已经离开，把时间留给管雨晴，管雨晴强忍住自己东想西想的思绪，静下心来，开始讲自己之前备好的课。
圆脸小姑娘在底下忍不住推了推秦晴，兴奋地说道，“秦晴，看我说的没错吧，新老师真的很漂亮啊，而且她说话也超级温柔的，秦晴，你要不要跟我一起画老师？”
秦晴无精打采地“哦”了一声，趴在桌子上，不知道在想些什么。
于是圆脸小姑娘没有再吵她，自己拿了一张纸，时不时抬头看一眼管雨晴，然后开始画画。
圆脸小姑娘的笔力稚嫩，审美奇葩，等到她终于停了笔，满意地看着那张纸时，秦晴看了一眼，忍不住捂住了眼睛。
她都有些可怜管雨晴了，要知道姗姗的画那可是杀伤力十足的！足够让人的下巴被惊到地上。
好在姗姗还算顾大局，并没有当场就送给管雨晴，而是决定等想下课的时候，她再给，说不定还能跟新老师多说几句话呢。
她这么想着，便把那张画纸珍而重之地夹在课本当中，而后才开始专注于听讲。
管雨晴没有受过系统的学习，反而讲得很是生动有趣，又不拘泥于章法，是以时不时地都能收获到几乎所有人的赞叹和欢呼。
接下来，管雨晴便让孩子们根据她刚刚讲得东西，来画出自己想画的东西。
所有人开始低头寻找画笔画纸，一阵噼里啪啦之后，孩子们开始乖巧地动笔画起来。
管雨晴从讲台上走下来，时不时地经过一个孩子，看上两眼她画的画，然后提出一些建议。
尽管她走得并不快，几乎每个孩子都停留几分钟，给他们提出问题，并且帮他们解决掉，这也要花上不短的时间，可这已经足够让秦晴焦躁了。